教育交流.小一銜接

提供優質教育 啟發學生潛能 分享整全福音

簡介

 

幼稚園與小學是兩個不同的教育階段,兩者的學習模式和學習環境因而有所差異。在幼稚園升讀小一期間,兒童可能遇到適應的困難。學校和家長必須關心他們情緒及心理上的反應,從旁協助,為背景各異、學習需要不同的學生,建立正面的自我形象,讓他們逐漸適應新的學習環境和接受新的挑戰,積極學習。

本校與區內幼稚園保持緊密聯繫,定期進行各類型的交流,包括教學分享、觀課活動、協作教學及幼稚園探訪等。為了協助幼稚園學生更快投入小學生活,本校每年為區內幼稚園K2、K3學生及本校來年準小一學生舉辦不同的幼小適應活動,報名情況踴躍,廣受區內幼稚園家長及學生歡迎。

 

「K3幼小多元智能」體驗活動

 

目的:豐富小朋友的學習經驗,參與多元化體藝活動

對象:K3幼稚園學生

時間:每年九月至十月

內容:攀石冒險家、小農夫(認識不同種類植物及生長情況、收割植物)、小小鋼琴家(學習彈鋼琴)、陶泥藝術家、英語閱讀活動、編程機械人

 

 

 

「幼小體藝專才」體驗課程

 

目的:豐富小朋友的學習經驗,參與多元化體藝活動,認識小學校園生活

對象:K2-K3幼稚園生

時間:每年五月至六月

內容:攀石冒險家、小農夫(認識不同種類植物及生長情況、收割植物)、 小小鋼琴家(學習彈鋼琴)、陶泥藝術家、STEM親子編程機械人

 

 

「小一體驗課程」活動

 

目的:讓孩子親身體驗小學課程,參與多元化的學習活動,及早認識校園環境,為小學學習適應做好準備

對象:已報讀本校的準小一新生、區內有意報讀基慈小學或欲認識小學課程的K2或K3幼稚園學生

時間:課程由每年1月及6月進行

內容:包括中文課(普教中)、英文課(閱讀及寫作)、趣味數學課、常識課、體育課、視藝活動、攀石活動、優質小息體驗等

同場設有家長專題講座,讓家長更了解小學課程概況,為子女升學作好準備

 

家長觀課及家長講座

 

目的:增加家長對小學課程的認識及加強與家長的聯繫、交流

對象:本校學生家長

時間:定期

內容:觀課活動、與施教老師交流教學理念及意見、主題式家長講座

趙校長為家長介紹學校的抱負、
辦學宗旨、校訓和歷史。

周主任為家長介紹游泳班的安排。

家長們到校觀課,
學生和家長們都很認真投入呢!

主任們為家長講解小學課程簡介、
測考安排、校服、午膳及校車安
排、小學課外活動、學習與教學
方式、愛心校園、午膳及書簿津
貼之申請方法等。

 
 
 

愛心家訪

 

目的:加強學校與家庭的溝通,促進家校合作,為孩子帶來最大的得益

對象:本校小一新生

時間:每年愛心家訪

八月下旬至九月初

內容:校長、副校長、主任及班主任老師將到訪學生住所,進行家訪,與家長及孩子傾談, 以了解孩子在幼稚園學習和家庭的生活情況,討論教導孩子的心得,以支援學生順利適應小一學習生活。

 

來,讚一個! 世界更美好!


 


 


 

 

幼稚園探訪

 

目的:與幼稚園主任及老師進行面談或電話訪問,深入了解學生在幼稚園的學習情況,加強學校與幼稚園老師的溝通,以支援學生盡早適應小一學習生活

對象:本校準小一新生

時間:每年七月下旬至九月初

內容:校長、副校長、主任及負責老師將到訪學生所就讀的幼稚園,與校長及老師面談,了解學生在幼稚園學習和家庭的生活情況,以支援學生順利適應小一學習生活。


 


 


 


 


 


 


 

小一新生適應週

 

目的:為來年準小一學生認識校園,建立課堂常規,為新的學習生活做好準備,並進行編班安排

對象:本校小一新生

時間:每年正式開學前(八月下旬)

內容:與校長、主任、班主任、學生輔導員及科任老師見面,彼此認識。學生透過各不同集體遊戲和班級經營活動,進行課堂及校園常規訓練,協助學生盡早適應小一學習生活。